miércoles, 16 de febrero de 2011

Ejercicio numero 8

En esta actividad trabajamos sobre el Estatuto de los trabajadores comprendiendo desde el primer artículo hasta el 33.

viernes, 14 de enero de 2011

exercicio 7

3. Se excluyen del ámbito regulado por la presente Ley:

a) La relación de servicio de los funcionarios públicos, que se regulará por el Estatuto de la Función Pública, así como la del personal al servicio del Estado, las Corporaciones locales y las entidades públicas autónomas, cuando, al amparo de una Ley, dicha relación se regule por normas administrativas o estatutarias.

b) Las prestaciones personales obligatorias.

c) La actividad que se limite, pura y simplemente, al mero desempeño del cargo de consejero o miembro de los órganos de administración en las empresas que revistan la forma jurídica de sociedad y siempre que su actividad en la empresa sólo comporte la realización de cometidos inherentes a tal cargo.

d) Los trabajos realizados a título de amistad, benevolencia o buena vecindad.

e) Los trabajos familiares, salvo que se demuestre la condición de asalariados de quienes los llevan a cabo. Se considerarán familiares, a estos efectos, siempre que convivan con el empresario, el cónyuge, los descendientes, ascendientes y demás parientes por consanguinidad o afinidad, hasta el segundo grado inclusive y, en su caso, por adopción.

f) La actividad de las personas que intervengan en operaciones mercantiles por cuenta de uno o más empresarios, siempre que queden personalmente obligados a responder del buen fin de la operación asumiendo el riesgo y ventura de la misma.

g) En general, todo trabajo que se efectúe en desarrollo de relación distinta de la que define el apartado 1 de este artículo.


4.A)Existen diferentes tácticas para acadar uns obxectivos determinados, que buscan confundir, intimidar ou debilitar a posición do contrario. Algunas de estas tácticas de presión son:
Desgaste:Consiste en aferrarse á propia posición e non facer concesións
ou facer concesións mínimas. O que se busca con esta táctica é agotar á
outra parte ata que ceda.
Ultimátum: Consiste en presionar á outra parte, empurrándolle a que tome
unha decisión sen darlle tempo para reflexionar.
Esixencias crecentes: Consiste en realizar novas peticiones á medida que a outra parte vaia cedendo, sen que o concedido nunca resulte eficiente. E ó final a outra parte intentará pechar o trato o antes posible para evitar estas exixencias.
Autoridade superior: Consiste en aparentar que se conta cunha delegación suficiente para pechar o trato nunha negociación. Ó final, cando se acada un acordo, comunícase que este queda pendente da conformidade dos órganos superiores da empresa, que plantearán novas exixencias.
Esta táctica consiste tamén en presionar á outra parte para que acepte unhas condicións determinadas baixo a amenaza de que se éstas se modifican, haberá que remitir a proposta a un nivel superior, que dificilmente lle dará o visto bó.
Home bo - Home malo: Consiste da representación dunha das partes por dous homes: un deles, móstrase intratable, amenazante, exixente, sen o menos interese en facer concesiones, mentres que o outro trata de gañarse a confianza do opoñente mostrándose comprensivo, cordial e trata de convencelo de acepte a súa proposta, antes de que o seu compañeiro tome as rendas da negociación.
Lugar de negociación: Cando esta táctica ten lugar nas oficinas dunha das partes, trata de sacar ventaza da situación. Trátase de que o interlocutor se sinta incómodo, infravalorado, etc, pero dunha maneira sutil, sen que sea consciente de que está sendo víctima de esta extrataxema.
Tempo:Consiste en xogar có tempo en beneficio propio.

B) Non son recomendables, son enganosas e o mellor que se pode facer é
evitalas, xa que poden ser beneficiosas nun momento dado pero có tempo se
termina aparentando unha imaxe de negociador deshonesto, falso, poco fiable. A única táctica
que realmente funciona é a profesional, a preparación das negociacións, a franqueza, o respeto da outra parte e a firme defensa dos intereses.

5. Fases da negociación: Son tres:
-Preparación: É o periodo previo á negociación que nun tempo limitado hai que empregar na búsqueda de información e en definir a nósa posición. E consiste en recopilar toda a información sobre a nósa oferta, sobre os nosos competidores e sobre a empresa coa que vamos a negociar, definir con precisión os nosos obxectivos, a estratexia que vamos a utilizar e as tácticas que vamos a empregar. Tamén hay que contactar con aqueles departamentos da empresa ós que se lles poda concernir esta negociación con obxeto de informarlles e unificar criterios. Hay que coñecer con exactitude a nósa marxe de maniobra:
hasta onde podemos ceder, que tipo de acordos podemos firmar e qué outros requerirán autorización dos órganos superiores.
- O desenrolo: Abarca dende que nos sentamos á mesa de negociación ata que finalizan as deliberacións, xa sexa con ou sen acordo. É a fase na que ambas partes intercambian información, detectan as discrepancias e tratan de achegar posturas mediante concesións.
A súa duración é indeterminada, requerindo frecuentemente altas dosis de paciencia. Polo xeral non é conveniente precipitar acontecementos, sendo preferible agardar ata que as ideas vaian madurando.
- O peche da negociación pode ser con acordo ou sen él. Antes de dar por acadado un acordo hai que cercionarse de que non queda ningún cabo solto e de que ambas partes interpretan de igual mañeira os puntos tratados. Unha vez pechado hay que recoller por escrito todos os aspectos do mesmo. É frecuente que neste momento as partes se relaxen, cando, xusto ó contrario, conven estar moi atentos, xa que no documento se ten que



precisar moitos detalles que ata ese momento probablemente apenas se haxan tratado.
As negociacións tamén poden finalizar con ruptura, e aínda que non convén precipitarse á hora de tomar esta decisión, é unha posibilidade que convén contemplar cando se negocia. Por último, sinalar que unha vez que finaliza a negociación convén analizar con sentido crítico cómo se desenrolou, detectando aqueles aspectos que convén mellorar.



6. Na fase de desenrolo tense que amosar unha actitude segura, non é conveniente ser indeciso, xa que para facer unha negociación hai que ter as cousas claras dende o primeiro momento, a linguaxe ten que ser unha linguaxe formal e correcta, xa que unha negociación é algo serio e dévese de amosar unha actitude de responsabilidade.

lunes, 20 de diciembre de 2010

Ejercicio 5

Algunas de las calves para tener éxito en una entrevista de trabajo son las siguientes:
Tendremos que mostrarnos interesados por el puesto, para ello tendremos que mandar nuestro CV a la empresa para que lo sepan todo sobre nosotros. Tendremos que buscar información sobre los proyectos que realizan en esa empresa, a que se dedican, etc..Es conveniente llegar a la entrevista 10 minutos antes, más o menos. Otras cosas a tener en cuenta pueden ser:
Ir correctamente vestido
Asistir solo/a a la entrevista
No ir demasiado cargados
No mascar chicles
Evitar fumar
Saludar firmemente con la mano y mirando a los ojos
Sentarse cuando te lo ofrezcan y en una posición correcta
No estar inquieto
No tocar cosas del escritorio de nuestro entrevistador
Usar un lenguaje formal y hablar claro
Ser cordial y agradable
Tener memorizado nuestro CV y llevar una copia del mismo
No mentir

Pág: Ligazón eliminada Por que? www.elyorka.com.ar/2010/06/03/claves-para-tener-una-entrevis...()

jueves, 16 de diciembre de 2010

EXERCICIO 4

1. ESCOLAS INFANTÍS.
Escuela Infantil ABC
C/ Españoleto, 21-23, 15403 Ferrol
981 37 20 00

Colorines
Camino Barbeito, 9, 15404
981 32 83 05

Escuela Infantil Virgen de Chamorro
C/ Santos, S/N,15401 Ferrol

Escuela Infantil Biquiños
C/Ejercito Español, S/N, 15406 Ferrol
981 31 14 25

Escuela Educación Infantil Do Seixo
Avenida Bello Piñeiro, S/N,15626 Mugardos
981 46 09 77

Centro de Educación Infantil Union Mugardesa
Rúa do Apelón,S/N, 15620 Mugardos

EDAI, escuela infantil
Rúa Mañón s/nº (A Gandara),15570 Narón
639 12 97 47

Escuela Infantil Garabatos
Chao da Aldea, 44, 15520 Fene
981 36 01 07

2. GALESCOLAS

Galescola Fene
A Torre, S/N, 15500 Fene
981 34 45 73

3. COLEXIOS PRIVADOS OU CONCERTADOS CON E.I.
Escuela Infantil Loliana
Estrada Castela, 184, 15572 Narón
981 39 09 14



4. LUDOTECAS

Central Librera
C/Dolores, 2, 15402 Ferrol
981 35 27 19

Golfiños
Rúa Santiago,2, 15572 Narón
981 38 26 70

Biblioteca Central
Plaza España, 2, 15403 Ferrol
981 94 41 82

5. CENTROS CÍVICOS

Centro Cívico de Caranza
C/Juan de Austria, S/N, 15403 Ferrol
981 94 41 89

6. CENTROS COMERICIAIS.

Centro Comercial de Narón
Carretera de Castilla, 224-226, 15570 Narón
981 39 23 09

AFAES Porta Nova
Rúa Río Sil, 1, 15572 Narón
981 38 89 92

Odeón
Rúa Cataluña, S/N, 15570 Narón
981 39 79 40


7. LUDOTECAS PRIVADAS

Colegio Ludy S. C. G.
C/ Rio Lambre, 6-8, 15403 Ferrol
981 31 18 13


8. ASPANAES

Aspanaes – Asociación de Pais de Nenos Autistas e Psicóticos
Rúa San Pedro (Leixa), S/N 15405 Ferrol
981 32 42 35

viernes, 19 de noviembre de 2010

Consejos para la elaboración del curriculum y la carta de presentación.

CURRICULUM VITAE:
  • Debe ser de una o dos hojas como máximo.
  • El currículum debe estar impreso o mecanografiado, excepto si la empresa exige se escriba a mano.
  • No adjuntes documentos acreditativos.
  • No incluyas una portada.
  • Utiliza verbos de acción.
  • Debe ser corto y conciso.
  • El contenido debe estar bien redactado y debes revisar la ortografía.
  • Antepón los tus puntos fuertes en la estructura de currículo.
  • Destaca siempre tus habilidades.

CARTA DE PRESENTACIÓN:
  • No debe exceder de una página.
  • Debe estar escrita a ordenador salvo en el caso de que se expecifique que tenga que ser manuscrita.
  • No debemos poner siglas ni abreviaturas.
  • Usar una ortografía, una gramática adecuadas y por ultimo cuidar los márgenes.
  • No debes grapar el curriculum a la carta.